為提高人文選修課課程質量，增強課程教學效果，學校決定啟動人文選修課課程建設專項計劃，建設若干人文選修課示范課程，并以點帶面，全面推動課程改革，現將有關事宜通知如下：
一、立項條件
滿足以下條件的人文選修課可以申報。
1.課程開設滿2個學期，未出現過因學生選課人數不足而停開現象；
2.教學效果良好，近2個學期學生課堂評價不低于90分。
二、立項辦法
1.課程負責人填報《東北大學人文選修課課程建設立項申請書》，經教學科研基層組織負責人簽字，學院審核推薦上報教務處。
2.教務處組織專家評審，確定立項課程。
3.立項課程從下學期開始實施，學校對實施效果進行檢查驗收，確定是否可以結題。
4.接受立項資助的課程3年內不能無故停開，每年至少開課一次。
三、資助辦法
1.學校將對立項建設的課程給予1-2萬的建設經費進行資助。確定立項后，學校撥付50%的啟動費。驗收通過后學校撥付剩余的50%。
2.建設效果良好的課程教務處優先推薦精品骨干課程。
四、時間安排
1.6月30日之前以學院（部）為單位上報立項申請書和立項匯總表。
2.7月14日前學校公布立項課程名單。
3.立項課程利用假期時間做好實施準備，于下學期開始實施立項方案。
4.下學期末學校組織驗收結題。
五、其他
1.學校發布立項指南（見附件1），請各課程根據立項指南進行申報。
2.各學院也可以根據本次的立項指南進行新開課程的申報，學校優先考慮開設，經過一段時間運行效果良好的學?？紤]優先扶持建設。
3.聯系人：籍亞玲 電話：80858
附件：
1.東北大學人文選修課課程建設立項指南
2.東北大學人文選修課課程建設立項申請書
3.東北大學人文選修課課程建設立項匯總表
教務處
2017年6月13日
附件1
東北大學人文選修課課程建設立項指南
1科教融合，促進教學內容的更新
1.1融合型課程
融合創新創業思想的課程、多學科交叉融合的課程、綜合應用的課程等
1.2小班研討課
面向全校學生的專題討論課程，內容可以是學科前沿知識，也可以是交叉學科選題。教學方法是以小組方式與教師就某一專題共同開展研究，在教師指導下開展小組討論，進行口頭辯論和寫作訓練等?？梢允仟毩⒌男“嘌杏懻n，也可以是大班配套或與慕課配套的小班研討課。
2以信息化教學手段引領教學方式的改革
2.1引進或自建文化素質教育慕課，采取混合式教學模式和翻轉課堂模式。
2.2應用智慧教室與VR教室，使用信息技術、VR技術等，增強課程教學效果。使用遠程互動教室解決跨校區選課問題。
3其他自選題目
