為提高人文選修課課程質量,增強課程教學效果,學校決定啟動人文選修課課程建設專項計劃,建設若干人文選修課示范課程,并以點帶面,全面推動課程改革,現將有關事宜通知如下:
一、立項條件
滿足以下條件的人文選修課可以申報。
1.課程開設滿2個學期,未出現過因學生選課人數不足而停開現象;
2.教學效果良好,近2個學期學生課堂評價不低于90分。
二、立項辦法
1.課程負責人填報《東北大學人文選修課課程建設立項申請書》,經教學科研基層組織負責人簽字,學院審核推薦上報教務處。
2.教務處組織專家評審,確定立項課程。
3.立項課程從下學期開始實施,學校對實施效果進行檢查驗收,確定是否可以結題。
4.接受立項資助的課程3年內不能無故停開,每年至少開課一次。
三、資助辦法
1.學校將對立項建設的課程給予1-2萬的建設經費進行資助。確定立項后,學校撥付50%的啟動費。驗收通過后學校撥付剩余的50%。
2.建設效果良好的課程教務處優先推薦精品骨干課程。
四、時間安排
1.6月30日之前以學院(部)為單位上報立項申請書和立項匯總表。
2.7月14日前學校公布立項課程名單。
3.立項課程利用假期時間做好實施準備,于下學期開始實施立項方案。
4.下學期末學校組織驗收結題。
五、其他
1.學校發布立項指南(見附件1),請各課程根據立項指南進行申報。
2.各學院也可以根據本次的立項指南進行新開課程的申報,學校優先考慮開設,經過一段時間運行效果良好的學??紤]優先扶持建設。
3.聯系人:籍亞玲 電話:80858
附件:
1.東北大學人文選修課課程建設立項指南
2.東北大學人文選修課課程建設立項申請書
3.東北大學人文選修課課程建設立項匯總表
教務處
2017年6月13日
附件1
東北大學人文選修課課程建設立項指南
1科教融合,促進教學內容的更新
1.1融合型課程
融合創新創業思想的課程、多學科交叉融合的課程、綜合應用的課程等
1.2小班研討課
面向全校學生的專題討論課程,內容可以是學科前沿知識,也可以是交叉學科選題。教學方法是以小組方式與教師就某一專題共同開展研究,在教師指導下開展小組討論,進行口頭辯論和寫作訓練等??梢允仟毩⒌男“嘌杏懻n,也可以是大班配套或與慕課配套的小班研討課。
2以信息化教學手段引領教學方式的改革
2.1引進或自建文化素質教育慕課,采取混合式教學模式和翻轉課堂模式。
2.2應用智慧教室與VR教室,使用信息技術、VR技術等,增強課程教學效果。使用遠程互動教室解決跨校區選課問題。
3其他自選題目