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管理制度

教學運行管理

東北大學本科教學工作量及酬金計算辦法

一、教學工作量范圍

教學工作量包括講(助)課、指導實驗課、指導實習、指導課程設計、指導畢業設計(論文)、編寫教材等教學工作量。

二、課時、酬金計算辦法

學校按下述計算辦法核定教學工作量課時(以下簡稱課時)和酬金,并下撥到各教學單位,各教學單位可根據本部門的實際情況制定教師酬金發放標準。

(一) 理論課課時、酬金計算辦法

理論課課時:計劃理論學時數×教學班系數×課時系數×質量系數。

理論課課時酬金:理論課課時×課時酬金標準。

理論課助課酬金:計劃理論學時數×0.4×課時酬金標準。

計劃理論學時數:培養計劃中該課程的理論學時數。

課程每項教學任務班數:按自然班(學校設置的行政班級,一般30人為1個自然班)上課的教學任務班數,為實際上課的教學班所包含的自然班數量。按非自然班上課的課程教學任務班數計算方法為:上課總人數/30,四舍五入;四舍五入后班數為0時按1計算。

教學班系數:按教學任務班數設定的計算系數,學校按教師每項教學任務獨立計算教學班系數。

為提高教學質量,根據《教育部關于加快建設高水平本科教育 全面提高人才培養能力的意見》(教高〔2018〕2 號)文件精神,高水平本科教育應“積極推廣小班化教學”,結合實際,學校決定逐步逐批實施小班化教學。第一階段,在全校范圍內對本科專業課推廣實施小班化教學,專業課教學最大班型不超過3個自然班,原超過3個自然班的教學班系數算法在計算教學工作量時不再執行。第二階段,考慮到本科公共基礎課教學的實際問題,基礎課可以暫緩實施小班化教學,但教學最大班型不超過5個自然班。在條件成熟的情況下,逐步推進實施基礎課小班化教學。

教學班系數表

教學班數

1

2

3

4

5

專業課系數

1

1.3

1.6

基礎課系數

1

1.3

1.6

1.9

2.2

理論課課時酬金標準:基礎課7元/課時,其它課程5元/課時。

(二)實驗課課時、酬金計算辦法

實驗課課時:計劃實驗學時數×該課程實驗批次數×0.6。

實驗課課時酬金:計劃實驗學時數×該課程實驗批次數×0.6×課時酬金標準。

實驗課課時酬金標準:基礎課7元/課時,其它課程5元/課時。

計劃實驗學時數:培養計劃中該課程的實驗學時數。

(三)實習課時酬金計算辦法

校外實習(認識實習、生產實習)課時酬金:48課時/周/班×周數×班數×實習課時酬金標準。

校內實習(認識實習、生產實習、上機實習等)課時酬金:20課時/周/班×周數×班數×實習課時酬金標準。

實習課時酬金標準:20元/課時。

(四)課程設計課時酬金計算辦法

課程設計課時酬金:20課時×周數×班數×課時酬金標準。

課時酬金標準:基礎課7元/課時,其它課程5元/課時。

(五)指導畢業實習、畢業設計(論文)課時、酬金計算辦法

指導畢業實習、畢業設計(論文)課時:每指導1名本科生每周按2課時計。

指導畢業實習、畢業設計(論文)課時酬金:2課時×周數×人數×酬金標準。

酬金標準:5元/課時。

(六)導師制課時、酬金計算辦法

高年級學生進研究所實行導師制,教師每指導1名學生的課時按每周1課時計算。

課時酬金:1×周數×人數×酬金標準。

酬金標準:5元/課時。

(七)指導進修生、酬金計算辦法

指導進修生:每指導1名國內進修生,按計劃課時×0.1計。

課時酬金:計劃課時×0.1×人數×課時酬金標準。

課時酬金標準:基礎課7元/課時,其它課程5元/課時。

課時酬金:1×周數×人數×酬金標準。

酬金標準:5元/課時。

(八)編寫教材課時、酬金計算辦法

編寫教材課時:對按期完成編寫自編教材任務的教師計入一定的教學工作量,對不按期完成編寫任務或稿件不合格者,酌情計入工作量或不計入工作量,并由編者負責其后果。

編寫教材課時按以下辦法計算:

新編:計劃課時×4或(字數/4000)×4;

修訂:新編課時×(40~80%);

選編:新編課時×50%;

翻譯:新編課時×80%。

編寫教材酬金:編寫教材課時×酬金標準。

酬金標準:6元/課時。

(九)離退休(返聘)教師課時酬金計算辦法

離退休(返聘)教師按照學校教學管理的有關規定開展教學活動,并達到相應要求。未達到要求者,給予停課處理。

1.理論課課時酬金計算辦法

200元/學時×計劃理論學時。

2.實踐教學(實驗課、課程設計、上機實習、認識實習、生產實習、畢業設計、畢業論文等)課時酬金按照20元/課時計發。

(十)外聘教師的課時酬金計算辦法

比照離退休(返聘)教師課時酬金計算辦法。

 

(十一人文素質選修課程課時、酬金計算辦法

1.校內教師:課時酬金標準為16元/課時,按照30人為1個自然班(總上課人數/30后四舍五入得出,四舍五入后班數為0時按1計算),每增加1個班,系數增加0.2,質量系數的計算同校內教師。

2.外聘教師:課時酬金按次計算,每次500元(3課時/次),并根據路程給予一定的車費補貼。

3.對社團課等特殊課程進行輔助教學的工作量可按校內教師選修課酬金對待。

(十二)暑期國際課程助課課時、酬金計算辦法

按課程課時計算,課時酬金標準:50元/課時。

三、課時系數計算辦法

(一)學校批準特殊開設的課程,課時系數增加0.3。

(二)制圖課:講授1或2個自然班,課時系數增加0.3;講授3個及以上自然班,課時系數增加0.6。

(三)開放性實驗課課時系數增加0.5。

(四)建筑設計類課程教學分組進行,按分組獨立計算教學工作量,每組課時系數為0.9。

四、質量系數計算辦法

(一)進行雙語教學、全英文教學的課程質量系數增加2。

(二)獲教學名師獎的教師質量系數增加1。

(三)獲教學標兵的教師質量系數增加0.5。

(四)獲校級及以上級別的各類課程項目(如精品課、精品資源共享課、視頻公開課、實施混合式教學的慕課類課程等)質量系數增加0.5。

(五)獲校級及以上級別的骨干課程,申報骨干課程教師前2名質量系數增加0.5,第3位及其后的教師質量系數增加0.3。

(六)融合性課程建設使用的前3年課程質量系數增加1,從第4年起按照學校精品骨干課程管理。

融合性課程是指為探索實施特殊人才培養模式改革,根據教學要求對不同專業課程知識內容進行整合、構建并使用的新開課程。

(七)課程質量系數分為三類

1.課程類(包括精品課程、精品視頻公開課程、精品資源共享課程、混合式教學的慕課);

2.個人稱號類(包括教學名師、教學標兵);

3.精品骨干課程類。

每一類里系數取最高值作為計算系數。

(八)為推進課程建設,提高課程教學質量,對獲得校級及以上級別的“優秀教學團隊”,按照團隊所負責的所有課程的平均學時數增發教學工作量課時,并由團隊負責人負責制定相應的分配方案。

五、附則

(一)以上計發的課時酬金均為稅前標準。

(二)對未列入本辦法的酬金計算按有關的文件執行。

(三)上述計算辦法力求簡要,便于實施,對于輔導答疑、批改作業、體育輔導、教學研究等教學環節,教師必須按有關規定認真執行,其工作量不再另計。確因教學改革成效突出,可根據實際情況適當增加教學工作量及相應的課時酬金。

(四)本辦法自2018-2019學年春季學期起執行,原《東北大學本科教學工作量及酬金計算辦法》(東大教字〔2017〕60號)同時廢止。

(五)本辦法由教務處負責解釋。


發布日期:2019-03-18????????瀏覽:?64?次

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