教材是教師學術水平、科研水平和教學水平的反映,在一定程度上,教學改革的成果最終要在教材中體現出來。我校的教材建設工作始終堅持“精品”方針,及時反映教師的教學改革成果,20年來我校共出版教材、自編講義、教學參考書1298種,我校教材獲各級各類獎勵的有43種。我?,F有國家級重點教材選題6項,部委級教材選題5項。圖為我校部分優秀教材。
我校歷屆普通高校優秀教材評選中獲獎情況 | |||
屆次 | 獲獎數量 | 獲獎等級 | 授獎單位 |
第一屆 (1987) | 3 | 國家級優秀獎 | 國家教委 |
4 | 部級一等獎 | 冶金部 | |
5 | 部級二等獎 | 冶金部 | |
第二屆 (1992) | 3 | 國家級優秀獎 | 國家教委 |
6 | 部級一等獎 | 冶金部 | |
5 | 部級二等獎 | 冶金部 | |
1 | 部級一等獎 | 中電總公司 | |
1 | 一等獎 | 機械工業部 | |
第三屆 (1996) | 6 | 部級一等獎 | 冶金部 |
2 | 部級二等獎 | 冶金部 | |
2 | 二等獎 | 電子工業部 | |
2 | 二等獎 | 機械工業部 | |
1 | 中青年獎 | 冶金部 | |
1997年 | 1 | 國家級一等獎 | 國家教委 |